Gemeinsames Kulturerbe

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Das Hauptprojekt „Gemeinsames Kulturerbe” besteht aus mehreren Teilaktivitäten, die alle auf ihre Weise Initiativen umsetzen, die die kulturelle Bildung und Wissen sowie auch das Engagement für die Geschichte und die Kultur des Grenzlands stärken. Für alle Aktivitäten gilt, dass die Teilnehmenden sowohl mehr Wissen über das kulturelle Erbe im Grenzland erlangen, aber auch aktiv in die Vermittlung von Kultur, Architektur und Sprache involviert werden. Die Zielgruppen sind Schulklassen ab der 7. Klassenstufe und Einwohner*innen im Allgemeinen. Insgesamt gesehen soll das Hauptprojekt somit zur Vermittlung und Sichtbarmachung des Kulturerbes in der Grenzregion beitragen. Die Aktivitäten finden zwischen 2022 und 2024 statt.

Das Hauptprojekt „Gemeinsames Kulturerbe“ wird aus folgenden Teilaktivitäten bestehen:

• Die Kuratorenschule: Schüler*innen beschäftigen sich über die Kuratierung einer eigenen Ausstellung mit dem gemeinsamen Kulturerbe im Grenzland

• Architektur und Design: Architekturmodul für Schulklassen mit Fokus auf Architektur, Design und dem gemeinsamen grenzregionalen Kulturerbe.

• Wörter im öffentlichen Raum: Die sprachliche Vielfalt soll durch einen Wettbewerb, bei dem Wörter mit Relevanz für das Grenzland eingeschickt werden, sichtbar gemacht werden.

• Deutsch-dänische Kulturwoche: Die Kulturwoche bündelt die Teilaktivitäten und präsentiert diese in beiden Handlungsfeldern.

Die Bezeichnung „Hauptprojekt” steht für die Ambition, dass die Aktivitäten allen sieben kommunalen Kulturvereinbarungspartnern zugutekommen. Das Hauptprojekt wird von der Kulturabteilung des Regionskontors & Infocenters koordiniert, in engem Dialog mit den Partnern der Kulturvereinbarung und den involvierten Kulturinstitutionen.