Aktiviteter

Det kan pga. af corona være svært og udfordrende at mødes på tværs af grænsen, hvorfor man med fordel kan overveje at erstatte dele af de fysiske aktiviteter med digitale møder og virtuelle projekter, som kan varieres med adskillige online værktøjer. Du finder Tips her:

Tips til dansk-tyske digitale elevmøder er udarbejdet af Adeline Raahauge Muntenjon, Grenzgenial. De blev præsenteret på den dansk-tyske lærerkonference 2020 og kan downloades her.

Selvom børn og unge kommer til at spille en stor rolle i kulturaftalens aktiviteter, er voksne også en vigtig fokusgruppe. Børn og unge har brug for at kunne spejle sig i de voksnes engagement og se det som naturligt i et grænseland at krydse grænsen for at opleve kunst og kultur.
Kjeld Thrane, formand for Kulturudvalg Sønderjylland-Schleswig, politisk styregruppe for kulturaftalen og formand for Kultur- og fritidsudvalg Haderslev Kommune, udtaler:

• Kulturaftalen skal styrke oplevelsen af den særlige identitet, vi har i grænselandet. Vi som politikere taler meget om det, der sker lokalt og regionalt, og hvordan vi kan løse vores opgaver. Men hvis vi løfter blikket og kigger ud over horisonten, kan vi opdage andre muligheder. Så kulturaftalen bidrager til at åbne vores øjne for, hvad andre laver, og det kan vi blive inspireret af.

Læs pressemeddelelsen omkring den nye "kulturaftale til grænselandet" her.

Læs mere om Kulturaftale Sønderjylland-Schleswig 2021-2024

Find flere informationer om de tidligere kulturaftaler her.

Afgørende er en særlig tilgang med dansk og tysk som nabosprog. Der ønskes projekter, der bl.a. sigter mod fysiske eller digitale møder, der foretager sammenligninger og fremhæver ligheder mellem sprogene, der opmuntrer til at tale nabosproget (også med fejl eller ved hjælp af andre sprog), der argumenterer for vigtigheden af at lære nabosproget eller der bruger nye metoder, herunder f.eks. sproglige stilladser til samtaler, kooperativ læring, kombinationen af sprogfaget med andre fag eller fremme af immersion.

Ansøgningsskema og retningslinjer: www.kulturfokus.dk/sprogpulje
Kontakt: KursKultur 2.0, Anja Peist (sprogmedarbejder), Lyren 1, 6330 Padborg,
tlf. 74 67 05 01 eller 73 44 22 52, mail: kulturregion@region.dk

Konferencens primære fokus er på nabosprogene i Tysklands grænseregioner, der vil blive behandlet ud fra sprogvidenskabelige og sprogdidaktiske perspektiver. Konferencen vil dog også omhandle emner som sprog- og uddannelsespolitik i grænseregioner. I løbet af de to dage vil repræsentanter og eksperter fra politik, forskning og uddannelse præsentere rammevilkårene for fremme af nabosprog samt nye perspektiver på og fremgangsmåder ift. nabosprogspolitik og nabosprogsdidaktik. Der vil desuden være workshops med præsentationer af resultater og metodiske tilgange fra forsknings- og undervisningsområderne og en markedsplads med undervisnings- og læringsmaterialer fra og til de forskellige uddannelsesområder. Der vil være gode muligheder for at udveksle ideer og netværke mellem de enkelte programpunkter.

Flere informationer: Katja Bethke-Prange k.bethke-prange@isfas.uni-kiel.de

Filmworkshops tilpasset corona

Filmworkshopsene var oprindeligt planlagt som ”festivalcamps” på Bildungsstätte Knivsberg i september, hvor alle deltagende skoler skulle mødes fysisk med hinanden på tværs af grænsen. Da dette ikke længere er muligt pga. coronasituationen, er projektet blevet tilpasset og udvidet med en ny læringsplatform, hvor eleverne mødes virtuelt.

I slutningen af september og starten af oktober vil alle deltagende skoler afholde filmworkshops på egne skoler med professionelle filmfolk som gæsteundervisere. Forud for filmworkshopsene på de enkelte skoler, har filmfolkene produceret en række videotutorials, som viser alle dele af filmprocessen fra idé til den færdige film. Onlineplatformen giver eleverne mulighed for at kommunikere med hinanden og give hinanden feedback på tværs af grænsen. Desuden vil de ovennævnte videoturorials og de færdige film ligge på platformen fremover til inspiration for fremtidige grænseoverskridende projekter.  

Hvor går grænsen?

Under hovedemnet ”Grænser og demokrati” skal eleverne producere en kortfilm på 4-6 min, hvor de svarer på spørgsmålet ”Hvor går grænsen?”. Det er op til eleverne at vælge, hvordan dette spørgsmål skal tolkes og besvares og om der er tale om fysiske, sociale eller mentale grænser.

Filmfestival 27. november

Elevernes film præsenteres på en filmfestival d. 27. november i Kulturhuset i Tønder, hvis coronasituationen tillader det – ellers findes der også en digital løsning på dette. Forud for festivalen bliver elevernes film vurderet af en jury, som skal nominere de bedste film efter kategorierne: bedste manus, bedste skuespil, bedste teknik, bedste plakat og endelig bedste film. Eleverne får også mulighed for at afgive deres stemme i kategorien: publikumsprisen.